div1 Voici un exercice de division qui développera des compétences dans la division de base et ...
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Voici une foreuse de division qui développera des compétences dans la division de base et en arithmétique mentale. Pourtant, il est assez simple de faire en regardant la télévision pour enfants. L'étudiant peut commencer par aucun reste: diviser les entiers de 3 à 9 (appelés diviseurs) en un dividende qui a été calculé de manière à ce que la division soit même. Après que l'étudiant entre dans la réponse (un chiffre unique dans la version la plus simple), il est marqué et, s'il est correct, il / elle progresse vers le prochain problème. S'il est incorrect, l'étudiant est invité à rentrer dans la bonne réponse. Comme chaque problème est terminé, le nombre d'erreurs est compté. À la fin de la séquence, l'étudiant a la preuve de ses progrès pouvant être montrés à l'enseignant / parent. La division avec le reste présente un peu plus de défis. La réponse est inscrite dans un processus en 2 étapes: d'abord le quotient; quand c'est correct, le reste est entré. Le nombre de cas et de problèmes de problèmes peut être sélectionné dans un menu de configuration. Les problèmes sont construits à partir des nombres de facteurs sélectionnés au hasard, de sorte que l'étudiant ne soit probablement pas connecté au même problème deux fois dans une séquence, et presque jamais pour les problèmes de reste. L'étudiant / utilisateur commence à utiliser un crayon et du papier pour calculer des restes (en particulier les premières fois que l'application est utilisée). Cependant, il / elle devrait être encouragé à faire sans crayon et papier dès que possible. Calculer le reste sans recourir au crayon et du papier offre une belle perceuse en arithmétique mentale simple.

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